Desde su nacimiento, el ser humano está rodeado de otros y estas interacciones, este vivir con el otro, se da inicialmente en la familia, por eso desde allí se deben promover y propender por relaciones armónicas, ya que la convivencia se aprende al igual que los hábitos. Es por esta razón que se adquieren malos hábitos, se aprenden formas incorrectas para relacionarse con otros y como resultado se obtiene una incorrecta manera de convivir.
Existen unos valores humanos que en el ámbito de la convivencia se hacen necesarios llevarlos a la práctica, como:
La tolerancia, la cual se convierte en el mayor y mejor elemento frente a las diferencias en la comunidad, basado en el deber de la Educación a través del diálogo, del consenso, del manejo de emociones, de la mediación tanto entre pares como con los adultos.
La solidaridad, que es un valor esencial para crear un mundo justo e igualitario, asimismo para llevar una buena vida en comunidad.
La equidad, entendida como la virtud mediante la cual se da a cada uno lo que es debido de acuerdo con sus derechos.
El respeto, que se da en la interacción y en donde se valoran las opiniones, las creencias, los estilos de vida y la autonomía de los demás, excluyendo, por lo tanto, el maltrato, la discriminación, la agresión, la humillación, la indiferencia y el desconocimiento de las personas, cualquiera sea su condición. En este concepto de respeto se incluye entender la multiplicidad cultural de nuestro país, reconociendo la pluralidad y la diferencia, intentando el cierre de brechas sociales, reflejada en la distribución equitativa de los recursos, la generación de oportunidades, la disminución o erradicación de la pobreza.
Trabajo en equipo, Las personas se necesitan entre sí para lograr un resultado, para que haya trabajo en equipo no es suficiente con que nos identifiquemos con los objetivos, las metas y las normas acordadas.
La práctica de estos valores hará que la familia y los miembros de la comunidad, disfruten de una convivencia armónica, de ahí la responsabilidad social tanto de la familia, como de la escuela, es claro que el niño imitará, aprenderá con el ejemplo,. Desde la casa y luego desde el ámbito escolar se deben instaurar normas claras y valores esenciales claras para una convivencia armónica, entre ellas: Practicar normas de cortesía, esenciales en cualquier interacción, respetar a todas y cada una de las personas, comprender las necesidades del otro, valorar la diferencia, ser incluyente, de todos y cada uno, cada ser humano es diferente, ser solidario con las personas que nos rodean, mantener una comunicación sincera, directa pero cordial, velar por un ambiente agradable, tanto en casa, como en los diferentes entornos, valorar y cuidar nuestro entorno.
Para concluir la convivencia es una sola y se puede clasificar según el entorno en:
- Convivencia social: Que contempla las relaciones entre las personas, las cosas y el medio en el que vivimos y nos desenvolvemos a diario; por eso la importancia de cumplir las leyes.
- Convivencia familiar: La primera convivencia y la que marca en muchos casos la interacción en los otros entornos, de allí su importancia y gran responsabilidad.
- Convivencia escolar: Se da entre pares, docentes, padres, es de gran importancia pues allí se aprenden o se desaprenden comportamientos de la convivencia, es también el pilar sobre todo en la primera infancia de la formación de una buena convivencia.
- Convivencia humana: Es aquella que pone en juego todos los valores adquiridos, el respeto, el amor, la responsabilidad, la transparencia y la tolerancia. Estos principios nos permiten llegar a una convivencia armónica, la cual ya ha sido concertada y consensuada con nuestro compañero, vecino, amigo, esposo e hijos en esa multiplicidad de culturas en la que estamos inmersos.
- Convivencia ciudadana: Se armonizan en ella intereses individuales y colectivos, poniendo en juego los aprendizajes de la familia y de la escuela en situaciones difíciles como el transporte, las filas, los gustos, el uso de los parques, entre otros.
- Convivencia democrática: Que nos invita a vivir en armonía con las ideas políticas, con las formas de pensar, de actuar de otros, en el marco del respeto a la diferencia y en el marco de la inclusión.
Referencias bibliográficas:
Documento en línea Ministerio de Educación Nacional (2010) Publicación, Forjar una cultura para la convivencia, visión Colombia, II Centenario 2019. MEN. Disponibleen http://datateca.unad.edu.co/contenidos/207014/207014/FORJAR_UNA_CULTURA_PARA_LA_CONVIVENCIA.pdf. Consultado Julio 16/2014
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/207014/207014/Forjar_cultura_para_conviviencia_30_10_07_.pdf
Convivencia ciudadana(2013). Recuperado el 01/11 de 2015, de http://conviveencomunidad.blogspot.com.co/2013/05/que-es-convivencia-y-cuales-son-sus.html
La convivencia armónica(2012). Recuperado el 5/11/15, de http://convivenciarmonica2.blogspot.com.co/
No hay comentarios:
Publicar un comentario